小明一直是爸妈的骄傲，他比同龄孩子爱看书，阅读量和作文都是班级第一。他的课余爱好是读武侠小说、看连环画。与主人公一起融入那个险象环生、变幻莫测的江湖中，他就会感到无限的满足，甚至晚上关灯后他还会在被窝里偷偷“秉烛夜读”。没想到，原本视力很好的小明，在一年后学校例行检查时发现视力只达到0.3。他不敢告诉家长，怕挨训，不敢去医院，因为不愿戴眼镜。实在看不见黑板上的字时，他只得借同学的眼镜。
不知又过了多久，妈妈发现在和孩子面对面讲话时，他的眼睛却不知在看谁，赶忙带他去医院检查。结果发现他已经有500度的近视了，而且眼睛还出现了外斜视，这个时候他才上初一。医生跟家长说，孩子后期的治疗会比单纯近视的孩子麻烦很多，要纠正近视，同时还要纠正近视带来的斜视，更重要的一点，起步就500度的眼睛容易变形，将来发展成高度近视的可能性很大，眼底和视觉发育也都会出问题。
世界上有治疗各种疾病的药，但是却没有“后悔药”可卖。由于小明日积月累地错误用眼，让他自己和整个家庭都忧心忡忡，如果再不及时学会科学护眼的话，他将面临更多的麻烦。
很多学生在日常生活中都是小明的原型。下面我们一起看看小明的用眼错误有几点，出现在哪里，应该怎么做。
1.小明用眼尤其是近距离用眼非常多，持续用眼时间也很长，而且看的都是很小的字，这会刺激大脑指挥眼睛将它的前后直径拉长，过早近视。
2.小明上小学时视力为1.0，他认为自己视力不错，就没那么注意爱护眼睛。但8岁时的1.0不代表18岁还是1.0，这个年龄段的学生，视力发生变化的可能性还是很大的。
3.小明晚上爱看书，会用电脑或其他电子产品。如果电子屏幕光线太强，而周围光线太暗，就会导致近视的发生。
4.小明出现近视后没有及时跟爸妈说，而是一拖再拖。有的假性近视如果不及时控制，就会衍变成真性近视。视力出现下降一定要及时到医院诊治，等完全看不清的时候再去，度数就会增长很多了。
5.小明戴同学的眼镜是不对的。每个人眼睛的近视度数、瞳距、脸的尺寸都不同，戴别人高度数的眼镜会让自己的近视度数朝着高度发展。
6.小明出现斜视虽然被妈妈发现，但我们认为在这之前他看东西的时候由于看不清楚会眯眼，也会趴得很近，妈妈应该更早地发现他的近视问题。因此我们要提醒孩子的爸妈，要定期带孩子检查视力。一般建议家长每隔半年就要带孩子查一次，并由医生建立屈光档案，长期监控他的眼睛发育，还要让医生帮助纠正孩子的不良习惯。（转）
